Dataindsamling i forbindelse med statistik

Konklusion: Google Docs tillader nem kollaboration på tekstbehandlings- og regnearksfiler, uden at eleverne skal have en konto til Google Docs. På denne måde kan data, der er indsamlet ved hjælp af for eksempel spørgeskemaer i Lectio, hurtigt og effektivt indtastes af forskellige grupper i klassen og så gøres tilgængeligt for en hel klasse. Arbejdet med […]

Elektronisk retning i PDF-viewer

PDF-Viewer er et gratis program, der kan bruges til at skrive i PDF-filer.  Man kan ud over at skrive i PDF-filen, markere teksten med forskellige figurer i de farver, man har lyst til. Endvidere er det muligt at lave sin egne stempler med f.eks. flueben, smiley, forkerttegn  o.s.v.  Derudover er det muligt at indsætte post-it-kommentarer. […]

Om elektronisk retning i Word

Præsentation Rettefunktionen er en integreret del af standardprogrammet Word og koster ingenting ekstra. Det befinder sig under fanen ”Gennemse”. Herunder drejer det sig især om fanerne ”Kommentar” og ”Sporing”. Kommentarfanen giver mulighed for i margen at indsætte en kommentar til et nærmere markeret område af teksten (se billedet): Sporingsfunktionen kan spore ændringer i dokumentet, dvs. […]

Screencast-O-matic som retteværktøj i matematik

  IT-spring  i  matematik Screencast-O-matic som retteværktøj i matematik. Pædagogiske problemstillinger Goder 1.Elever kan måske bedre forstå den mundtlige forklaring. 2.Læreren får flere vejlednings/coaching-muligheder 3.Man kan sikre sig at eleverne hører/ser rettelserne ved at indlægge en opgave i  et rettet  sæt,  der skal løses i den efterfølgende aflevering.     Ulemper 1.I gratisudgaven kan man […]

%d bloggers like this: