Erfaringer fra Flipped learning projekt

EUC NORDVEST: Vi har det seneste års tid deltaget i et udviklingsprojekt under FoU om  IT som pædagogisk værktøj. Vores delprojekt handler om undervisnings metoden: flipped learning. I den forbindelse har vi udarbejdet en hjemmeside http://eucnordvestlouise.wixsite.com/flip , der både fungerer som logbogs redskab for projektet, som værktøj for de projektinvolverede og sluttelig som inspiration til resten […]

Bevægelse i undervisningen

I en varieret undervisning er det hensigtsmæssig, at eleverne kommer op af stolen og får sig bevæget. Dette kan sagtes ske med fagligt indhold kombineret med IT. Jeg har lavet en kort inspirations video til forskellige digitale værktøjer Get moving med IT samt en pdf med forslag til konkrete  opgaver med bevægelse: IT og bevægelse.   

Differentieret grammatikundervisning med Google docs – et eksempel fra spanskfaget

Hej Der tales meget om differentieret undervisning. Jeg mener,  at det er nødvendigt, og jeg vil dele, hvordan jeg underviser i spansk grammatik, på en måde der gør, at jeg kan differentiere på mere end de tre klassiske niveauer, a,b,c, men i virkeligheden give undervisning på hver enkelt elevs eget niveau, uden at skulle forberede 28 […]

Værklæsning med Google Docs

Når man skal læse et værk og lade eleverne lave gruppearbejde med det, duer det bare ikke, når eleverne ikke får læst eller finder opgaven uoverkommelig. Jeg har flere gange – med et godt udfald – anvendt Google Docs til at hjælpe eleverne med at få styr på deres værklæsning. I dette indlæg vil jeg […]

%d bloggers like this: